Песочная психотерапия для детей

Взрослый называет какой-нибудь овощ, а дети быстро отвечают, что в нем съедобное. Если корешки — прячут руки в песок. Ну а если вершки — ставят кулачки на поверхность песка. Предлагаем ребенку выбрать из коллекции фигурок те, которые привлекают его внимание. Каждый ребенок выбирает фигурки в своем темпе. В выборе не участвует взрослый, однако внимательно смотрим, что и как ребенок делает. Инструкции могут звучать по-разному: Ребенку имеет смысл сначала продемонстрировать возможности песочницы:

Работа с детской агрессивностью в песочной терапии

Игры с песком психокоррекция часть 2 21 октября , Податливость песка будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель - один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия:

добирался (Левитская Анастасия) Проблема страх окружающего мира. В один прекрасный солнечный день на берегу моря в песке начали Те из них , кто вылупился раньше других, выбирался из песка и устремлялся к морю.

Арт-терапия в коррекции детских внушенных страхов В основе страха как базовой человеческой эмоции лежит инстинкт самосохранения. Биологически осмысленный адекватный страх выполняет в жизни защитную и адаптивную функции. Однако следует отметить, что страхи могут и не иметь данных позитивных функций, и тогда они становятся сигналами личностного неблагополучия. В качестве такого рода дисфункциональных страхов мы рассматриваем внушенные страхи, которые в свою очередь могут привести к возникновению патологических невротических и психотических страхов.

Возникновение внушенных страхов обусловлено личностной тревожностью в сочетании с контролирующей формой социализации страхов. Современная практическая психология предлагает различные решения проблемы преодоления страхов, при этом психотерапия в широком смысле рассматривается как наиболее адекватное и приемлемое средство. Существуют различные виды терапии, которые используются в практической работе со страхами.

Игровая и арт-терапия рассматриваются нами как контрсуггестивные практики, обеспечивающие освобождение ребенка от внушенных страхов. Контрсуггестия — такой способ взаимодействия взрослого и ребенка, который осуществляется в контексте принимающей социализации и предполагает освоение ребенком элементов самоисследования, самоконтроля и саморегуляции. Более подробно рассмотрим приемы преодоления страхов и тревожности у детей с помощью арт-терапевтического метода экспрессивного рисования изображение ребенком ситуации противостояния и борьбы с объектом, олицетворяющим страх, в которой этот страх терпит поражение.

С помощью зрительных образов ребенку легче выразить неосознаваемые внутренние конфликты и страхи, чем высказать их в словах.

Организация педагогических игр с песком для детей дошкольного возраста Данные игры могут использовать в своей работе как психологи, так и воспитатели ДОУ. Занятия, проводимые в песочнице, позволят сделать процесс воспитания и обучения естественным, приносящим радость открытий и удовольствие детям и взрослым. Податливость песка будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель — один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия: При многократном переживании этого ощущения человек достигает состояния душевного равновесия.

Рисование песком, по праву, считается уникальным видом искусства, рисования тем, что у дете так называемого «страха белого листа», ведь к выполнению простых графических упражнения (учимся рисовать прямые.

Не осознанно, конечно, но именно так и получается. Песочная терапия, как и другие методы арт-терапии, использует в своем арсенале вместо таблеток и лекарств — воображение и творческое мышление. И точно стоит начать практиковать песочную терапию летом, в сезон отпусков, морей и пляжей. Сегодня на блоге мы познакомим вас с песочной терапией в работе с детьми и предложим вашему вниманию подборку игр для занятий со своим ребенком в домашних условиях.

Песочная терапия в развитии ребенка Здравствуйте, дорогие читатели блога Ирины! Кто из нас в детстве не любил веселые и озорные игры с песком? Когда с помощью небольшой лопатки, ведерка и грабелек можно было создавать целые миры, открывать новые планеты. А если еще добавить камешки, каштаны, палочки… Эх! Такого творца уже невозможно было остановить, правда? И пусть говорят, что, мол, времена изменились, и теперь детям интересны только гаджеты и мультики.

Игры и упражнения, направленные на коррекцию детских страхов

Тема чудодейственных свойств песка для развития ребенка с каждым днем становится все более популярной. Что же это за вид терапии, и почему она может пригодиться малышу? Несмотря на использование одного и того же материала, они существенно различаются по своим целям и результату. Если игры с песком или рисование на песке можно отнести скорее к развивающим занятиям, то песочная терапия — это всегда глубокая психологическая работа.

Необходимое оборудование для занятий, игры и упражнения с песком. свою модель мира, отображая все свои беспокойства, страхи и переживания.

Занятия, проводимые в песочнице, позволят сделать процесс воспитания и обучения естественным, приносящим радость открытий и удовольствие детям и взрослым. Податливость песка будит желание создать из него миниатюрную картину мира. Человек выступает в песочнице как созидатель — один жизненный сюжет меняет другой, следуя законам бытия: При многократном переживании этого ощущения человек достигает состояния душевного равновесия.

Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения.

А самое главное — он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо! Наблюдения психологов показывают, что именно первые совместные игры детей в песочнице могут наглядно показать родителям особенности поведения и развития их детей.

Песочная терапия для детей: терапевтические игры с песком по методикеДОШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ № 1(26)

Материалы на сайте авторские и предназначены для частного использования. Песок — это природный материал , он дает ребенку энергию природы, при этом забирает негативную психологическую энергию и преобразует ее в положительную. Поэтому его с давних пор используют для медитации и расслабления. Подходит она и детям, и взрослым. Арт-терапия — это терапия творческим самовыражением. Часто человеку трудно осознать свои проблемы, разобраться в них самостоятельно, выразить их словами, рассказать об этом кому-то.

Ребенок в ходе реализации страха в виде куклы постепенно начинает .. эмоций) используются терапевтические упражнения с песком.

Выбор коррекционных методов зависит от многих факторов и, прежде всего, от характера страха, причин его возникновения и индивидуальных особенностей ребенка. В психолого-педагогической литературе описаны различные способы арт-терапевтической коррекции детских страхов. В целом, предлагаемые методики условно можно разделить на следующие группы: Детская потребность в ярких образах ненасытна.

Необходимо не только удовлетворить ее, но и использовать для развития внимания, наблюдательности, профилактики и коррекции тревожности и страхов. Некоторые дети больше чувствуют и понимают, чем могут сказать, они интуитивно выбирают рисунок среди других способов самовыражения. Этот своего рода невербальный способ коммуникации позволяет детям отреагировать свои эмоциональные проблемы, поэтому мы считаем арт-терапевтические упражнения наиболее приемлемыми для преодоления страхов в работе с дошкольниками.

Польза песочной терапии для детей дошкольного возраста

Вы сами можете устроить такой дождь и ветер. Смотрите, как это происходит": Затем они меняются ролями. В большинстве случаев данный совет совершенно бессмысленный, поскольку запрет на проявление негативных эмоций вызывает у человека лишь дополнительное раздражение и агрессию по отношению к такому советчику, и усиливает чувство вины за плохое поведение. Каким оно бывает у тебя?

Что происходит с тобой, когда ты сердишься, злишься?

страхи и чувства, здесь ему на помощь приходят игры с песком. Проигры . Упражнение 1 «Здравствуй, песок» Учить снимать психофизическое на.

Цикл 2 - переход от предметно-манипулятивной игры к сюжетно-ролевой Секреты сухого и мокрого песка - пробуждение интереса, стимуляция внимания; - сравнение качеств сухого и мокрого песка; - развитие внимания, связанного с координацией движений. Цикл 3 - переход к самостоятельным действиям Путешествие по - формирование умений произвольно концентрироваться на заданной группе мышц; - развитие тонких тактильных ощущений; - развитие умения действовать по инструкции; - развитие пространственной ориентации; - учить выстраивать композиции на песке по образцу.

Оргаизация игр-занятий с песком Игры-занятия желательно проводить с подгруппой детей в одной большой или нескольких малых песочницах. Перед занятием необходимо надеть фартук, так мы приучим ребёнка содержать свою одежду в чистоте. Начинать следует со знакомства с песком, с тактильными ощущениями, появляющимися от взаимодействия с песком.

Давай поздороваемся с ним Опустим в песочек руки Что ты чувствуешь, песок какой - теплый или прохладный, мокрый или сухой, гладкий или шершавый? А теперь поверни ладошки вверх, правда, теперь песок кажется прохладным? Давай поздороваемся с песком каждым пальчиком, а теперь кулачками. За ним повторяет ребенок. Взрослый рассказывает о своих ощущениях:

Консультация для педагогов

Эмоции стабилизация, развитие позитивного мировосприятия Общение расширение поведенческого репертуара Личность повышение самооценки, работа с нарушениями Опыт работы с детьми показал, что использование песочной терапии дает положительные результаты: Дети чувствуют себя более успешными; На занятиях весело, нет скуки и монотонности; В детском саду ребёнок легче адаптируются в коллективе; Страх и напряжение исчезают.

Очень хорошо использовать песок при первом знакомстве с детьми, чтобы установить контакт с педагогом-психологом, особенно если ребенок закрепощён. Мне бы хотелось рассказать о тех методах, которые можно использовать при рисовании песком. Педагог-психолог рисует на песке круг и спрашивает ребёнка, на что он похож, а затем предлагает дорисовать картинку, чтобы сразу стало понятно, что это такое.

Круг можно превратить в солнышко, шарик, личико, мяч, яблоко, часы и многое другое.

Секреты, игры и упражнения песочной терапии для детей и взрослых. Правда, мы часто воспринимаем песок как среду для свободной игры, . исцелить всевозможные трудности малыша, его фобии, страхи.

Модификация — это развивающие игры в песке, ориентированные на разные задачи. Человек — творец жизненного сюжета, сменяющегося каждый раз новыми событиями. С помощью игрушечных фигурок он приобретает опыт разрешения жизненных ситуаций. На начальной стадии этот опыт остается на бессознательном уровне, но со временем мы можем увидеть отражение игры в жизни.

Уже доказано, что дети, которые активно играли в детстве в песке, чаще вырастают уверенными и успешными взрослыми. В-четвертых, совершенствуется развитие предметно-игровой деятельности, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка. Согласие и желание ребенка. У детей не должно быть аллергии на пыль от сухого песка, кожных заболеваний и порезов на руках.

Оборудование педагогической песочницы в группе: Высота бортов не менее 10 см. Размеры большой песочницы для групповых занятий — 90 х 70 см, песок в ней можно разделить на две части:

Упражнения

Детям старшего дошкольного возраста педагог предлагает рассказать о своих ощущениях: Педагог рассказывает от имени Песчинки: Посмотрите, как это происходит.

Однако с помощью песка малыша можно не только развлечь. МЕЛКУЮ МОТОРИКУ И ИЗБАВЛЯЕМСЯ ОТ страха ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ: УПРАЖНЕНИЯ С ПЕСКОМ

Импровизированную ширму можно соорудить из 2 стульев и одеяла, персонажи — игрушки. Мальчик или девочка ложатся спать, и вдруг Кукла-ребенок боится, дрожит все эмоции должны быть сильно преувеличены , а потом сам или с помощью куклы-мамы зажигает свет. И тут оказывается, что страшное чудовище — это всего-навсего или колышущаяся от ветра занавеска, или брошенная на стуле одежда, или цветочный горшок на окне Этюд Грз Дело происходит на даче или в деревне.

Ребенок-кукла ложится спать и только засыпает, как вдруг начинается гроза. Гремит гром, сверкает молния. Гром передать нетрудно, а молнию необязательно показывать, достаточно просто об этом сказать. Кстати, проговаривание а не только демонстрирование на ширме событий и действий в терапевтических этюдах чрезвычайно важно. Ребенок-кукла трясется от ужаса, стучит зубами, может быть, плачет. А затем слышит, как кто-то жалобно скулит и скребется в дверь.

Психотерапия в песочнице или Песочная терапия‏

Игры и упражнений с использование игровой деятельности с песком для детей младшего дошкольного возраста. Этап игр и упражнений с погружением рук в песок Некоторые дети могут испытывать страх перед полным погружением рук в песок, поэтому они не будут участвовать в данном этапе. Для других детей этапы игр на поверхности песка и с погружением чередуются, в зависимости от их желания. Предварительно необходимо познакомить ребенка с животными, обитающими под землей.

Сегодня наши руки могут превращаться в кротов.

Песочная терапия: популярные упражнения и виды игр; Роль песочной Занятия с песком детям дошкольного возраста помогают самовыразиться. возраста, когда детей начинают посещать первые страхи.

Цели и задачи песочной терапии. Сейчас лето и многие из нас ходят на пляж всей семьей. Многолетняя практика свидетельствует, что такие игры позитивно влияют на эмоциональное благополучие ребенка. Учитывая же то, что это одни из самых любимых игр в летнее время, то просто глупо не использовать их с развивающей, обучающей и психокоррекционной целью. Сегодня очень популярен метод , что в переводе с английского означает"песочная игра".

Это тот самый метод благодаря которому ребенок из песка и небольших фигурок можно использовать так же ракушки, камешки, лепить такие фигурки из пластилина, использовать любые подручные предметы и прочее строит свой индивидуальный и неповторимый мир в миниатюре. Игры с песком дают ребенку возможность ощутить себя уверенным и умелым: В песочнице созданы оптимальные условия для развития творческого потенциала ребенка, активизации его пространственного воображения, образно-логического мышления, тренировки мелкой моторики рук.

Так же игры с песком являются эффективным методом психологической помощи детям: В частности при негативизме, обидчивости, конфликтности; при переживании любых травматических ситуаций, таких как развод родителей, потеря близкого человека; в адаптации к любым изменениям в жизни; Взрослые могут быть уверенны: Организовывая игры с песком следует придерживаться некоторых правил: Максимально задействовать творческий подход и фантазию.

"Песочная терапия","Песочные развивающие занятия"

Жизнь вне страха не просто возможна, а абсолютно достижима! Узнай как избавиться от страхов, нажми тут!